-
Susie Coughlin a fost îngrijorată când fiica ei s-a luptat cu abilitățile de citire la școala ei publică.
-
Mama a doi copii a fost dezamăgită că districtul ei nu a predat fonetică ca parte a programului său de alfabetizare.
-
Și-a schimbat copilul la o școală catolică unde fata a prosperat după ce a fost predată fonetică.
Acest eseu, așa cum s-a spus, se bazează pe o conversație cu Susie Coughlin, 43 de ani, un designer de interior din Falmouth, Maine. A fost editat pentru lungime și claritate.
Când fiica noastră, Carter, a început să se lupte cu lectura, ne-am gândit că este legat de ziua ei târzie și de faptul că aproape toți ceilalți din clasa ei erau cu un an mai în vârstă.
Eu și tatăl ei, Paul, am decis că ar trebui să repete grădinița în școala ei publică. În primul ei an, a fost pusă într-un program de răspuns la intervenție (RTI) pentru a-și îmbunătăți abilitățile de alfabetizare. Cu toate acestea, la conferința cu părinții/profesorii din timpul celui de-al doilea an, ni s-a spus că nu va primi RTI.
Nu avea sens pentru că ea nu progresa. Încrederea ei în sine era scăzută pentru că părea că toți ceilalți din jurul ei puteau citi.
Ceea ce am auzit de la profesor a fost: „Este în regulă. Îl vom lăsa pe copilul tău să treacă”. Fiind eu însumi un copil căruia i se permitea să alunece, am lovit frâna. În acel moment, m-am gândit: „Copilul meu nu va fi copilul care pur și simplu va aluneca.”
A trebuit să angajăm un tutore de lectură
O problemă cheie a fost că districtul școlar nu a predat fonetică pentru lectură. În schimb, copiii sunt învățați să scaneze pagina pentru indicii ilustrate pentru cuvânt – adesea în detrimentul pronunției și ortografiei.
De exemplu, Carter a scris în temele ei, „M-am dus la osen”, mai degrabă decât „M-am dus la ocean”. Profesorul nu corectase greșeala pentru că s-a pus accentul pe indiciile vizuale – o imagine a oceanului – mai degrabă decât pe ortografie.
Cu fonetică, înveți să scoți cuvântul. Este o metodă mult mai practică și mai eficientă de predare a alfabetizării. Nu părea că districtul va adopta metoda prea curând. A trebuit să căutăm pentru că specialiștii privați în lectură sunt la mare căutare în zona noastră, dar am găsit un tutore pentru Carter.
A terminat al doilea an de grădiniță la școala publică înainte de a începe clasa întâi la o școală catolică locală. A costat 10.000 de dolari pe an și am fost destul de norocoși să putem face bugetul pentru asta.
Ne bucurăm că am trecut la o școală catolică privată
Curriculum-ul este foarte vechi și predau fonetică. Carter, acum în vârstă de 8 ani, încă mai are tendința de a căuta indicii de imagine pe pagină când citește, dar ajunge acolo. Mi-a frânt inima când încrederea ei era în toaleta de la școala ei anterioară. Dar găleata ei de stima de sine se umple.
Am fost atât de fericiți de școala catolică, încât l-am trimis acolo și pe Huddy, fratele mai mic al lui Carter. A participat timp de doi ani și are o bună înțelegere și înțelegere a foneticii.
De fapt, la 6 ani, a excelat pe lângă sora lui în lectură, deoarece nu a fost niciodată supus unui program de indicații vizuale aiurea.
Cât despre Carter, ea a continuat să studieze cu un tutor acasă, iar noi o ajutăm noaptea. Cel mai bun lucru este că în sfârșit pare să-i placă cărțile și cuvântul scris.
Aveți o poveste interesantă de împărtășit cu Business Insider despre modul în care copiii sunt educați la școală? Vă rugăm să trimiteți detalii acestui reporter la iridley@businessinsider.com
Citiți articolul original pe Business Insider