Studenții din județul Stark explorează cariere în domeniile STEM

Fetele din școlile din nord-estul Ohio s-au bucurat de o lecție specială despre valoarea educației STEM în această săptămână în Rootstown.

Studenții s-au adunat pe 9 decembrie la New Center de la Northeast Ohio Medical University, unde s-au întâlnit cu femei care sunt lideri în domeniile STEM.

Evenimentul, organizat de Asociația Americană a Inimii, a subliniat importanța inovațiilor în știință, tehnologie, inginerie și matematică. De asemenea, femeile le-au îndemnat pe tinerele să-și facă partea pentru a ajuta la îmbunătățirea statisticilor femeilor din domeniile STEM.

Femeile reprezintă aproape jumătate din ocupațiile care nu sunt STEM, dar puțin peste 29% din forța de muncă STEM.

Asociația Americană a Inimii Go Red for Women's STEM Goes Red a implicat aproximativ 220 de fete din 28 de școli, inclusiv elevi din județele Portage, Stark și Summit.

„Am fost extrem de încântată să prezid încă o dată acest eveniment, fiind o femeie, profesionistă STEM și dorind să încurajez și să îmbogățesc mințile și visele fetelor tinere de astăzi”, a spus dr. Christina Dascenzo, farmacist la Farmacii de familie și de sat. Dascenzo este, de asemenea, președintele Northeast Ohio STEM Goes Red și membru al consiliului de administrație al Asociației Americane a Inimii.

„Partea mea preferată a zilei a fost fetele care au venit la mine la sfârșitul evenimentului și m-au întrebat cum ar putea să obțină experiență, acum, astăzi, la vârsta lor, pentru că nu sunt suficient de mari pentru a obține încă un loc de muncă. Pentru mine, asta înseamnă că am plantat cu succes sămânța și acum sperăm să vedem cum continuă să crească.”

Statisticile sunt descurajante – din 100 de studente care lucrează pentru o diplomă de licență, doar trei vor lucra într-un loc de muncă STEM la 10 ani după absolvire. Organizatorii evenimentului din 9 decembrie au speranțe pentru fetele din clasele a șaptea și a opta care au participat la eveniment.

Studenții locali au venit de la Beacon Academy din Canton; Academia de Științe BioMed din Rootstown; Bolich Middle School din Cuyahoga Falls; Școala Gimnazială Brown din Ravenna; Școala Gimnazială Canfield; Copley-Fairlawn Middle School; East Middle School din Akron; Field Middle School din Mogadore; Jefferson PK-8 din Warren; Lake Middle School din Lake Township; Școlile locale Liberty; Lincoln PK-8 în Warren; Marlington Middle School din Lexington Township; Liceul Massillon; Liceul Mathews din Viena; McGuffey PK-8 din Warren; Liceul Mineral Ridge din județul Mahoning; North Canton Middle School; Școlile locale Osnaberg din Cantonul de Est; Rayen Early College Middle School din Youngstown; Roberts Middle School din Cuyahoga Falls; Școala Gimnazială Rootstown; Sebring McKinley Jr./Sr. Liceu; South Range Middle School din Canfield; Liceul Southern Local Jr. din Salineville; Stanton Middle School din Kent; Liceul Wellsville din Columbiana County; și Willard PK-8 din Warren.

În timpul programului practic de patru ore, tinerele au participat la lecții precum interacțiunea cu o inimă de cadavru într-o lecție de laborator condusă de Dascenzo; o sesiune de educație în domeniul energiei pe gaze naturale și petrol cu ​​Institutul de Energie Naturală din Ohio; și au participat la un târg de vânzători unde au învățat CPR și au folosit ochelari de protecție de realitate virtuală.

Pentru a încheia evenimentul, o discuție cu întrebări și răspunsuri a inclus Dascenzo; Amy Reynault, Hill Barth și King, o companie de servicii financiare; Megan Payich și Stephanie Gaffney, incubator de afaceri din Youngstown; Laura Zavadil, MegaBarre; Cassie Hoyt, Servicii de perfuzie Keystone; și Dr. Katherine Tromp, Universitatea de Medicină din Northeast Ohio.

De asemenea, în timpul evenimentului a fost și domnișoara Ohio Stephanie Finoti, domnișoara Ohio din 2024 care este, de asemenea, studentă de pre-medicină. Finoti, din Columbus, urmează Universitatea din Cincinnati.

Acest articol a apărut inițial pe The Alliance Review: studenții din județul Stark explorează cariere în domeniile STEM